【精华】高中的作文集合五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的高中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
我与语文的故事有很多。正式开始进行语文学习，是在秦莉老师的指导之下。秦老师不仅长得美丽可爱，字写得也非常漂亮。在她的引领之下，我不知不觉产生了对语文的兴趣，在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中，我锻炼了自己的观察能力，激发了自己的写作兴趣。活动结束，我们还把自己的小日记汇集成册，分别取了各式各样五花八门的名字。我的小册子的名字别具特色，叫《雏声集》，爸爸在“序”的开头写了这样一段话：“仔细校对着女儿的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇，还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心，我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说，女儿不容易，女儿学校的老师更不容易。”是的，我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。
如果说，秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们，那么，童老师则更像是一位严父，循循善诱开启着我们的心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。
他是一个个子不高的男老师，一副眼镜架在他的鼻梁，顿时让他具备了几分学者的派头，他幽默风趣而又不失儒雅风度。
在三年级时，我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会，其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将被迫中止法语学习的消息，油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事，我着实有着不小的惊讶和赞叹：原来，一件普通的事情，竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人，那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋!让人不得不停下自己手中忙碌的工作，认真地听上一段，然后意犹未尽的回味和陶醉在其中……
我震憾于文学这巨大的魅力，它牵引着我在课堂上发言，在老师鼓励中回答问题，在童老师的指导下仔细地分析课文内容，让我觉得这是一种享受，一种快乐、幸福，就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子，在它的怀抱之中，让我渐渐升华自己的情感，让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说，语文，成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容，让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。
语文，会伴随我一生，照亮我前行的路。
高中的作文 篇2
羚羊的故事
一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力；而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。
在竞争中合作
现在的人常说，当今的社会是一个竞争的社会，想要生存就必须学会竞争。
在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。
在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那个家家户户田地相连的农村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己！”
一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自己的实力，而且可以进一步了解对手。
思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现，总是将自己封闭起来不与外界交流。然而，当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术，人们早已超越了他时，顿时就觉得惊恐万分，总以为是别人偷去了他的东西。
一个新事物的出现是需要不断地去打磨，去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究，那么迟早它会变得不起眼。
有时你的对手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺点，给予你改进的意见，这些意见往往是最可取的。
想要有一番成就就应不拘小节， 不要被眼前小利所迷惑，应该将目光放远一些，只有看得长远才不至于犯致命的错误。
在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同时还可以带动社会发展，何乐而不为呢！
竞争
生活中有无数次竞争，这些竞争非常残酷。有时它能让你锦上添花，有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心，生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。
竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险，但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战，并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密吧！所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长，这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读，让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验，你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智，认智取人。竞争一个无话可谈的境界；一个开阔视野的窗口；学会竞争挤掉更多对手。
高中的作文 篇3
蓦然回首，原来我早已身处在这片梦的天堂。
在我的梦里，还藏着另一个梦——一个遥远发着金光的梦。我想抓住它，却因为太远。梦里，它浸透了汗水，洒满了血泪，只因一个等待，等待我的追寻。
从来不曾怀想，为何呱呱坠地时要哭泣，为何身为婴儿要永远疲倦，整天沉睡在梦想？难道是因为早已预料到今生的追寻，害怕梦想泡沫的破碎，还是仍就故恋着前世的因果而不愿穿梭于今生？放声大哭吧，继而安稳的睡去，可以睡得很久很久，似乎想将今生多少个不眠夜替代，让梦想在梦里开花。
今生，我来到这里，不知道是否在前世的眼中渴望过——这片播撒梦想的土地。今生还未结束，来生还很遥远。一直一直在等待，等待前生来唤醒今生的我，让我回想起埋藏在这里深沉的思念，让我寻到我的梦里的梦。
千万次的回眸铸就了我的'今生，却禁锢了我的前生。
也许前生的我一直一直在寻找，寻找今生的梦。于是，我望见了这片土地，怀揣着前生的梦奔走在今生的路上，期待着土地发出新芽，赠我一片春色。
前世在今生的眼中，今生在前世的心中。前世的因，今生的果。前生，无尽的思念化为今生不懈的追寻，终究要还给梦因等待而丢失的汗水与血泪。
夜，静谧而安详。
今生，我被梦摇醒，却眷恋着前生的翼，想拥有它，飞在我今生的天空。
梦在等我。
突然，雪白雪白的羽，浸透了前生，却染红了今生，滴着梦的涟漪，在我心中缓缓荡开。
我在寻梦，原来它早己在我心中。
……
高中的作文 篇4
火车穿过隧道前，是一片长久的黑暗。墨汁般浓稠，空气般紧裹。全世界只剩耳边的轰鸣，将心中隐秘的恐慌一点点扯出来。
然后在邂逅那片田野后，倏忽消失不见。那是怎样的绿啊，湿漉漉的带着乳白的水气，却干脆利落地分为一块块。像是在口中化了颗薄荷糖的清甜，又有雨水滚落在荷叶上被微绒一点点托起般的柔软，火车行在田野上，像是划开了一道浅绿的汪洋。
每当想起这样的绿，便总是想到草原看一看。
有时躺在床上，幻想是否有一个时刻，真的可以抛却负累，远离喧器。翻身下床便可跑进一片无边的草原中，有泥土的清润芳香夹杂夜虫轻声鸣唱。天上星河璀璨幻化成一匹黑马，它跑在这片草野上，恣意悠然，无拘无束，仿佛这样，便可以有无数的新的可能了。
许是受那黑马的盅惑，临近开学时，我背上包，去了西藏。
藏区在印象中总有大片的碧绿草场，洁白云团在天上流淌，青黑公路延伸向远方起伏如同鸽子背。但总要真正上路，才会有麻烦接踵而来。先是被一颗小石子划伤了手，这件事似乎是按下了麻烦的开关，紧接着在人挤人的夜市中丢了钱包；差点和旅行团走散；总有东西和我玩失踪，在我翻箱倒柜时躲在角落里窃笑……旅行似乎就是一个打破幻想的过程，一旦到了一个新的世界，我们就变得如此脆弱渺小，什么都不会，什么都不懂，像是突然吸进新鲜的冬天空气一样，它在温暖的肺腑中凶猛的搅着，浑身冰凉。上到4000米海拔时，我开始犯肠胃炎，所以吃进去的东西都被我一点不剩地吐出来，晚上几乎没睡过觉。半夜又发起了高烧，额头滚烫，脑中嗡嗡作响。为了防止脱水必须要吃进去东西，可我连喝水都会吐到仿佛要把胃给呕出来。反反复复多次后，一丝力气都没了，我瘫坐在地上，痛苦、无力、迷茫……一股脑地涌上来。我捂住眼睛，感觉有什么滚烫的东西从指缝间渗出来，越涌越多。
我究竟是为何要受这样的苦呢？从此，心中的那匹黑马也会渐渐消失的吧。
我们总把远方，定义的无比美好。不管是旅途上，还是生活中。每一次新的尝试，每一个定下的新目标，每一次迎接的挑战，每一点微小的改变……这些都是生活的旅途。每当我们中规中矩地度过每天，心中总有一匹野马在奔腾嘶鸣，那是对自由与挑战的渴望。可若要自由，必得牺牲安全；渴望挑战，必要有被挑战打翻的准备。每当我们走向远方，去迎接生活带来的新的挑战，满腔的热情，却在一次次受伤中逐渐冰冷。是啊，如果有安逸，又为何要选择流离？在失望中，心中的野马渐渐模糊，消失不见。
可生活的意义就是让我们认清现实吗？在远方危险，难道原地不动就是安全吗？在挑战中饱受挫折，难道不去挑战就会成长吗？在交往中被欺骗，难道缩在自己的世界中就拥有了善意吗？在生活中被误解，难道不吐露心声不心怀坦诚就能被理解吗？我们总在心中驾着一辆小车，突突突地把自己送到远方，以为到那里就没有挑战没有伤害与世隔绝了，以为那里等待自己的全都是好风光，我们的愿望不切实际地美好极了。可等到上路才体会到往昔从未料到的东西，尝到丰富得多的酸甜滋味，领会到许多一生受用的道理。我们打心眼里怨恨那匹野马，却又深深感激，因为它，我们得以前行，得以成长。
一夜病痛后，清晨又出发，靠在窗边向外看，村落宁谧静寂，沉在层叠树木背后的雾霭中，还未醒。河水在山脚蜿蜒流过，河中白石裸露，水流激起洁白浪花，犹如寺庙檐角铜铃，在风中冷冷作响。大片鱼鳞般云影交汇层叠，初日隐在云后发出微亮天光，如同清澈水波流转在阳光下映出金色波纹。看得人心中格外安宁。我摸着发烫的额头想，一切都值了。此刻，我感到心中有什么在澎湃涌动，我深深明白。
野马在。
评语：本文以作者去西藏一路上身心状态的变化为线索，从蠢蠢欲动到到信心十足地出发，再到遇到挫折时的困惑，最后有所领悟再次出发，表达了对生活的理性认识和积极态度。安全与自由，亦或现实与梦想，作者攫取了一个矛盾，通过自我实践得知“野马在”。题目新颖，结构完整，思路清晰，同时很好地做到了首尾呼应和点题。
高中的作文 篇5
《印度墨》中写道：我边走边拾，一路上拾起无数不想要的东西，当遇到真正想要的东西，袋子已经装满了。漫漫人生，无限诱惑，我们应坚定心中的方向、目标，学会克制，懂得舍弃。
因为早知想心中所爱，所以选择节制，舍弃了前者，这是梁实秋先生留给我们的人生大智慧：坚定心中信念，学会舍弃。
如那奔腾不息的河流，它早知道心中的梦想----奔腾入海，挥洒一路艰辛，舍弃了那一方闲适的净土，选择拼搏生命。只因心中早有所属，为梦想而燃尽生命。汪国真在《我喜欢出发中》写道："我喜欢出发，只为到达的地方都属于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔，太深的留念只能成为一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。"是啊!既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世间的只能是背影。我们拒绝诱惑，学会克制，方能成就大业。
林徽因曾写道：回首，我们都做了岁月的奴，匆匆地跟在时光后面，忘了当初想要的是什么，而今得到的又是什么。如果梁实秋先生接受了先前的二者，又何来机会去享用最爱呢?
再如那庄周，入任为阴，逍遥为阳，他舍弃了入仕平步青云的机会，独立于天地间，与小桥流水同行，与白云清风为伴，欣赏那自然的雨腻云香，感悟花间蝶舞的徜徉之美，终成就了《逍遥游》。或许，庄子从始至终都清楚内心所依，才能舍弃那名利与诱惑。
季羡林，昔日的红衣少年，如今的白发老人，十年留德寒窗苦，牛棚杂忆密草多。这位大学者却毅然要求摘掉三个桂冠，他舍弃了名利，只因成全心中所要的臻美境界。因为了解心中所想，才毅然舍弃，言有物，行有格。
而今的我们，又何尝不在为了梦想而舍弃。为了高考，为了十二年的付出有所收获，我们披星戴月，舍弃安逸，踏上梦想征程，那方形教室蓬勃了青春的色彩，我们无悔。因为我们坚信，现在舍弃的终会以另一种形式还来，在那个人仰马翻的岁月，被我们插上翅膀、涂上斑斓色彩的梦想终会振翅高飞，绚烂整个夏天。
梁实秋先生懂得克制，懂得舍弃，终获得心中所想。我们也应时刻谨记这一道理：舍弃，是为了更好的获得。
