初中工作计划

时间:2024-07-14 16:28:12
【精华】初中工作计划汇总5篇

【精华】初中工作计划汇总5篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的初中工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中工作计划 篇1

为了我校音乐、美术、微机教育教学工作在新学期里能够更好地开展,使其具有自己的特色,音乐、美术、微机备课组现制定计划如下。

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,贯彻基础教育课程改革的思想精神,以提高学生音乐素养为目的,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,教学教研指导等教研工作,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进音乐教学的蓬勃发展。通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。通过微机教学培养学生的创新精神和实践能力,根据条件两三名学生用一台电脑培养学生团结合作、积极进取的良好个性。全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量。

集体备课教师根据教学大纲的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法,为优质高效的课堂教学做好充分准备。

集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材;通过探讨与交流,取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享,共同提高。

二、基本情况分析:

近年来我校十分重视音乐、美术、微机等的教学,但由于我们的学生大多来自于农村,上特长班的学生很少,学生家里有电脑的也少,势必造成学生知识面狭窄,对音乐、美术、微机基础知识知之甚少,对基本技能掌握较少,这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。

三、本学期的任务目标:

继续加强理论学习和研究,提高教师的自身修养和水平。举行新课程音乐、美术、微机教学评价研究,包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进行一次教研组活动,学期开展音乐、美术、微机教学经验交流活动,集体备课活动,公开课活动,组织老师共同探讨、学习,促进音乐、美术、微机教学的健康发展。

积极开展有益校园和谐发展的艺术活动,丰富校园文化生活。

初中工作计划 篇2

我班共有学生65人,大部分十三岁,学生年龄较小,独立生活,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

一、具体措施

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的.学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

二、主要活动安排:

九月:

1、开学常规教育

⑴ 提出学习目标,开展活动。

⑵ 加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶ 座位调整,开展“一带三”、“一帮一”活动。

2.展开班级问题的大讨论:

为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。

3.主题班会:⑴如何学会独立生活。

十月:

1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。

2、新一批班干部的培养:

3、针对学学生到中共同一些不良的现象,实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展讨论,让学生在辩论中认识其危害。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

十一月:

本月重点是:⑴ 期中考试;⑵ 开展学习方法方面的活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。

十二月:

1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育。

2、期中考试的总结,进行奖励。

3、第二次单元过关检测

一、月:

1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。

2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。

3、期末考试总动员。

七月:

4、主题班会:《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业。

初中工作计划 篇3

一、思想教育:

1.利用好励志教育这一主阵地,加强对学生的引导。

2.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

3.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

4.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5.适时开展各种相应的主题班会。

二、重点工作:

学生的行为习惯的养成教育。

三、具体工作与措施:

认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是:礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

(1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

(4)培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。

(5)开展学习方法交流活动,班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得,营造良好的学习氛围。

四、常规工作:

1.完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。班规是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级适当调整班干部组织,每周举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.值日生日记,班级日记。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结,布置作业。检查学生的行为规范,由学生自己检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。

3.每两周换一次座位。

4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

5.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。以礼,美,诚,信为主题出好黑板报和墙壁文化,做到常换常新。建立图书角。

6.出操做到快、静、齐。

初中工作计划 篇4

一、指导思想

以实施课堂教学改革为核心,以深化校本教研为主线,教研室将继续引深“课程改革”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,夯实常规管理,促进我校教学教研工作再上新台阶。现根据学校教学教研工作计划,制定本学期我校教研工作计划如下。

二、工作目标

1、全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准,在上级培训的基础上继续做好校本培训工作,确立新观念,落实课改精神;

2、继续强化教研常规管理,大力提高规范化教学;

3、着眼教师专业成长,着重青年教师和教研骨干的培养。

三、具体措施

1、要继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节。

2、要抓实听课评课活动,促进青年教师的成长。进行拉网式听课,即开展每学期的公开课教学。之后根据学科组(领导参与)的评议,和领导平时推门听课相结合,把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习”上。

3、继续开展“名师工程”活动,积极发挥他们的模范带头作用,严格按照责任状进行考核。

4、以“青蓝”结对活动为抓手,提高青年教师的课堂教学能力。针对我校年轻教师较多,且参加工作时间短的实际情况,分批分阶段培训青年教师,实施“一帮一”结对子工程,迅速提升青年教师的教学能力。

5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合,与教研活动、教师成长紧密结合,努力提高教师素质。

6、积极推荐教师参加各类竞赛,并做好之前的准备工作。

7、课题研究:这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,藉此提高培养对象的教育科研能力,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式,推出一批教学科研成果。

8、承办好全县初中教师新课程培训工作。根据县教育局师训办的安排,我校承担了全县初中教师新课程培训工作,抓好这次培训活动,结合实际安排课程,达到教学相长的效果。不光能使全县教师有所提高,也是对我校的名校工程的教师一次考验。

9、继续开展好学生特色课活动。要求特色课活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

10、做好民语言教师双语培训。民语言双语培训活动每周安排两个课时。一课时集中学习,有专门的教师授课,有测试、有评比。一课时自学,有主题、有笔记。还有11对民汉结对子教师,相互听课,共同备课。努力提高民语言教师的汉语水平和教学能力。

11、优化教研常规管理,大力提高规范化教学

a、定期随堂检查课堂教学,提高课堂教学的实效性。

b、坚持“校本教研日”活动,努力提高每周两课时的教研组活动质量并严格考勤制度。以教研组为单位,每月检查教师的教学常规材料,并及时总结通报。

初中工作计划 篇5

一、指导思想:

以现代教育理论为指导,以现行教科书为蓝本,根据教育局“课堂效益建设年”相关精神,以做人民满意的教师,创人民满意的学校,办人民满意的教育为宗旨,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。大力实践高效课堂,深化名师打造工程,强化师德师能提升,继续巩固信息建设成果,促进学校、教师、学生的同步成长,努力使学校教育教学全面质量的又好又快提升,走出内涵发展的道路。

二、培训目标:

本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展:

①现代教学理论,教育思想、职业道德修养:学习国家中长期教育发展纲要、现代教学理论,法律、教育教学法规。

②现代教学方法、教学模式:努力打造高效课堂;做好青年教师的成长的培训和骨干教师的培训;

③教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究:

④现代教育技术与新课程整合:提高教师使用现代教育技术的水平,总结现代教育技术与学科课程整合的经验;完善校园网络建设,充分发挥网络在校本培训工作中的作用。

三、培训资源

1、教材资源:(1)学校订购的教育杂志、教育文献;(2)校本培训材料;(3)新课程校本教研与课堂教学(实录)

2、教师资源:(1)本校各科骨干教师;(2)特邀来校的专家、学者;(3)与教科研、教育相关的专业人才。

3、设备资源:(1)多功能教室;(2)图书室;(3)电子备课室。

4、因特网网络资源

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,学科组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

1、校级培训形式:

(1)学校组织专题报告、讲座或培训班。

(2)组织教师参加相关课题研究。

(3)组织各项教学评比。

(4)定期对全校教师校本培训情况进行考评。

2、教研组培训形式:

(1)集体备课、听课、评课。

(2)以教研组(学科组)为单位,开展专题行动研究。各教研组(学科组)每周必须进行一次专题研讨和学习活动。

(3)开展校本课程开发的研究。

3、个人自学主要包括:

(1)根据学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。

(2)撰写教学总结(手写稿)。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结或教学反思,字数不少于800字。

四、培训对象:

全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

五、组织机构与保障措施:

1、成立校本培训领导小组:负责全校的校本培训领导协调工作。

组长

副组长

组员

2.构建学校继续教育校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调:列出培训对象、内容、时间、形式;

3.建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训的计划,自主培训活动材料,教师个人档案认定材料等。

4.培训人员要加强学习,不断提高教学水平。培训前应制定培训计划,上交校本培训办公室审核存档,培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等;

六、具体安排:

见学校日程安排表

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